來源：封面新聞

封面新聞記者 宋瀟

12月27日，陜西渭南韓城市一男孩將虐貓的視頻在網(wǎng)絡(luò)傳播，視頻中，他多次摔砸、踢踹小貓，并直接一腳將貓踹在門上。有知情人稱，男孩是象山中學(xué)高二某班的陳某某，最初是將視頻傳到微信朋友圈中，供分享和娛樂。

陳某某虐貓的視頻，由他的一位同學(xué)拍攝，有網(wǎng)友曬出了與陳某某的微信聊天截圖。聊天記錄顯示，對于自己虐貓的行為，陳某某說是“控制不住自己的分享欲”，并認(rèn)為當(dāng)初只是分享，不知道會鬧得這么大。

視頻截圖

在網(wǎng)傳的視頻中，陳某某揪住貓的脖子將貓摔向大門用腳踢，同伴并沒有阻止。12月27日下午，韓城市教育局工作人員回應(yīng)稱，學(xué)校正約談家長學(xué)生，貓暫無生命危險。

時隔一天后，韓城市教育局于12月28日凌晨在其官方微博發(fā)布通報稱，“12月27日上午9時左右，我局發(fā)現(xiàn)網(wǎng)傳學(xué)生虐貓視頻后，立即組織調(diào)查核實(shí)。經(jīng)調(diào)查，該事件確系我市象山中學(xué)高二學(xué)生陳某某所為?！?/p>

通報稱，“基本事實(shí)如下：該學(xué)生于12月26日下午網(wǎng)課后虐貓并錄制視頻，學(xué)校已與該生聯(lián)系并進(jìn)行了批評教育。鑒于該視頻已在社會造成不良影響，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)課期間的監(jiān)管尤為重要，我局將切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的生命教育、法治教育，科學(xué)人性管理，強(qiáng)化家校共育，合力促進(jìn)學(xué)生健康成長。歡迎社會各界監(jiān)督?！?/p>

微博截圖

記者注意到，近年來，關(guān)于虐貓虐狗的事件頻上熱搜，一些學(xué)生和未成年人虐貓虐狗的現(xiàn)象也時有發(fā)生，部分售賣虐貓虐狗的視頻甚至發(fā)展成為了一條地下產(chǎn)業(yè)鏈。

有律師提醒，現(xiàn)行法律難以對虐待動物的行為進(jìn)行追責(zé)，很多時候只能從道德層面譴責(zé)。河南澤槿律師事務(wù)所主任付建認(rèn)為，目前我國法律沒有明文規(guī)定虐待動物構(gòu)成犯罪，如果虐待珍稀保護(hù)動物，根據(jù)我國《野生動物保護(hù)法》的規(guī)定會被追究刑事責(zé)任，但貓狗作為普通動物并不在該部法律保護(hù)的動物名錄之中。對于虐貓虐狗的行為，如果是自養(yǎng)寵物，貓狗屬于主人的個人財產(chǎn)，虐待行為通常只會受到道德譴責(zé)，并不會被追究責(zé)任；如果虐待的是他人的寵物，屬于侵犯法人的私人財產(chǎn)，構(gòu)成民事侵權(quán)，寵物主人可以要求賠償。對于故意損毀他人財產(chǎn)，情節(jié)較重的還可能涉嫌違反《治安管理處罰法》，公安機(jī)關(guān)可以對其做出行政處罰。

“目前我國對于虐待動物的行為，基本上沒有相對應(yīng)的法律規(guī)定。僅有部分地區(qū)制定《養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》?！逼渲芯敖惯z棄、虐待、屠宰犬只”，由于虐待動物的行為本質(zhì)上是暴力行為，對整個社會造成負(fù)面的影響，屬于違反社會公序良俗，應(yīng)當(dāng)受到道德譴責(zé)。

付建提醒，雖然虐貓虐狗行為并不涉嫌違法，但可能會違反校規(guī)校紀(jì)，因此可以根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行處罰。對于虐貓虐狗行為屬于學(xué)生個人心理問題，老師和家長應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注學(xué)生的心理健康，必要時可以通過心理醫(yī)生進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助學(xué)生塑造正確的價值觀。